Ahir a la tarda es va dur a terme la videoreunió entre la Sra. Immaculada Reguant, Subdirectora general d'Educació Inclusiva, acompanyada d’altres representants del Departament d’Educació, com la Sra. Prudens Martínez i la Sra. Glòria Medina, per una banda, i en Marc Tàpia, vicepresident i vocal d’Educació i l’Esther Gálvez, tècnica-assessora d’Accessibilitat de la FESOCA.
A la reunió es va parlar de la difícil situació amb la que arrenca el curs escolar 2020-21 que com cada any s’ha de gestionar a temps per tal de disposar dels recursos professionals, materials i tecnològics per a l’alumnat sord a totes les etapes educatives. El context actual provocat per la covid-19 està suposant, a més, fortes barreres comunicatives que s’han d’eliminar tot donant resposta a les necessitats educatives reals de l’alumnat amb sordesa.
També es van abordar temes com la previsió de distribució de mascaretes transparents homologades amb doble certificació als centres educatius, les possibles solucions alternatives mentre no arriben aquestes mascaretes per possibilitar la comunicació com les pantalles protectores integrals MaskCat, acceptades per la Generalitat de Catalunya, la necessitat que hi hagi intèrprets de llengua de signes a l’aula des del primer dia i que cobreixin totes les hores lectives, així com la urgència de que s’atenguin les demandes de recursos comunicatius a totes les etapes educatives, entre d’altres.
El Departament es va mostrar interessat en conèixer de primera mà el Centre d’Atenció Primerenca de la Fundació FESORD CV i es preveu una reunió entre totes les parts implicades, a més d’altres entitats representatives a l’àmbit de l’educació.
Finalment, a petició de FESOCA, el Departament es va comprometre a fer reunions trimestrals per tal de realitzar una valoració i seguiment dels punts tractats i treballar en d’altres que puguin anar sorgint. Continuem avançant per erradicar la manca d’accessibilitat comunicativa.
