Ahir dia 25 de gener la FESOCA es va reunir amb representants del Departament d’Educació per tractar un conjunt de temes d’interès per a l’alumnat i les famílies. L’Entitat portava molt de temps esperant aquesta trobada.
De part del Departament van assistir la Sra. Anna Simó, Consellera d’Educació; la Sra. Laia Asso, Directora General d’Educació Inclusiva; i el Sr. Andreu Freixes, Subdirector General de Llengües. De part de l’entitat ho van fer l’Esther Viñas, Secretària General; en Marc Tapia, Vocal de política lingüística d’LSC, i l’Esther Gálvez, tècnica-assessora d’accessibilitat.
- Creació de la Unitat d’Atenció a les Famílies i alumnat amb necessitats educatives especials. El canal de comunicació és via mail i WhatsApp i l’Entitat sol·licita un canal d’alternativa textual que incorpori la llengua de signes catalana (LSC).
- Encàrrec d’un estudi sobre la influència de la privació lingüística a la infantesa sorda i implicació del Departament d’Educació i Salut. L’estudi està molt bé però en paral·lel s’ha de continuar donant la possibilitat i el dret a que totes les nenes i nens sords dels 0-3 anys adquireixin de manera natural la llengua de signes amb tots els beneficis que això implica per a la resta de la seves vides.
- Inici de curs i manca de servei d’interpretació: Reconeixen que és una situació que no es pot donar. Demanem una solució i fem propostes: Millora i agilitat en el circuit de comunicació i la previsió d’horaris que han de ser coberts pels Intèrprets de llengua de signes per tal que l’alumnat sord d’educació postobligatòria tingui el servei des del primer dia i s’eviti l’angoixa i es garanteixi així el dret d’accessibilitat en igualtat de condicions respecte de la resta de l’alumnat.
- Internalització de la contractació dels Intèrprets de llengua de signes a l’àmbit educatiu. Son professionals cabdals i s’ha de vetllar per la feina que fan. Demanem a més que en el procés valorin unes condicions laborals dignes.
- Projecte de Decret de Règim lingüístic al sistema educatiu: La FESOCA va incorporar un conjunt d’al·legacions relacionades amb la LSC, interpretació de llengua de signes i mediació comunicativa. Sol·licitem informació de termini d’aprovació: Entre l’abril i el maig de 2024. La idea és que s’implementi als centres educatius al curs 2024-2025. Reconeixen que l’administració és lenta.
- Col.lectiu de docents sords d’LSC qualificació professional i formació. La FESOCA porta més de 2 anys reunint-se amb diferents unitats directives i tècniques del Departament per buscar una solució a aquest tema. Aquest va demanar un conjunt de documentació que l’Entitat va elaborar per enviar al Ministerio d’Educació i no s’ha fet. La Sra. Simó contactarà amb aquestes unitats i ens farà un retorn.
Felicitem el treball que estan realitzant entitats, famílies i professionals de l’àmbit educatiu. Per una educació inclusiva real i efectiva. Seguim!
