Ahir dia 2 de novembre, professionals del CREDA, per una banda, en Carles Sobrepere, adjunt de Direcció i logopeda, i la Mari Serrano, psicopedagoga- i representants de la FESOCA, per altra banda, en Marc Tàpia, vicepresident, i l’Esther Gálvez, tècnica-assessora d’Accessibilitat, van mantenir una videoreunió sobre l’àmbit educatiu.
L’objecte d’aquesta es va centrar, per part del servei de suport, en explicar l’organització i funcionament del servei així com els professionals que hi treballen per tal de donar una resposta educativa individualitzada a l’alumnat sord, amb dificultats del llenguatge i/o comunicació, en les diferents etapes educatives, de 0 a 18 anys. A més, van compartir la preocupació pel retard en la provisió de mascaretes transparents als centres educatius i altres dispositius, entre d’altres.
L’entitat es va centrar, en fer-los consultes com a especialistes, i explicar les accions dutes a terme per aconseguir l’accessibilitat a la comunicació de l’alumnat sord a l’àmbit educatiu. A més va explicar les gestions fetes amb el Departament d’Educació (DdE) pel que fa a la provisió d’aquestes mascaretes, i altres reivindicacions, tot manifestant que no ha rebut resposta, per ara i que continua insistint.
Ambdues parts van parlar també de la figura professional de l’intèrpret de llengua de signes (ILS) i del mediador comunicatiu (MED), de les diferents funcions que assumeixen, així com la cabuda que han de tenir a l’educació pública, tot millorant les seves condicions laborals.
Així mateix van convenir en la importància i necessitat de col·laborar i treballar conjuntament en l’àmbit de les respectives competències. Seguim!
