La Lengua de Signos Catalana hizo acto de presencia en la jornada sobre “Multilingüismo y Derechos de Igualdad en la UE: el papel de las Lenguas de Signos”, organizado por la europarlamentaria sorda Helga Stevens, quien es a la vez vicepresidenta de la European Conservatives and Reformists Group (ECR). La representante catalana oficial fue nuestra vocal de Política Lingüística de la LSC, Menchu González, y el acto se hizo dentro del Parlamento Europeo con la presencia de 32 lenguas de signos de diversos países de la Unión Europea y una sala plenaria llena (unos 825 asistentes). En definitiva, esta jornada recogió las propuestas para su aprobación y establecer unos compromisos a desempeñar en el futuro de la Unión Europea.
Se demostró claramente la existencia de diferentes lenguas de signos dentro del marco de la diversidad cultural europea y la igualdad de derechos fundamentales con garantía para las personas sordas. De esta manera, se reconoció la igualdad de todas las lenguas, tanto signadas como habladas, y así evitar la exclusión social para lograr una plena integración sin peligro de discriminación, a pesar que es un proceso que está pendiente de conseguir. Se propuso ofrecer las lenguas de signos en el ámbito educativo dentro de un entorno lingüístico favorable para desarrollar la inclusión respetando las lenguas naturales y el valor de las lenguas. También se dijo que es necesario apoyar la elaboración de materiales de la LS para el aprendizaje y la comprensión, así como de programas informáticos. La lengua de signos es un reto y una garantía total para el acceso a la comunicación, por lo que es nuestro deber proteger el uso de esta lengua. Existen 30 países con reconocimiento de la lengua de signos en diferentes categorías: constitucional, ley parlamentaria y leyes-decretos en diversos ámbitos de gobierno. Por otro lado, no hay suficientes intérpretes para cubrir todas las necesidades de la población sorda, lo que el Foro Europeo de intérpretes de lengua de signos y la Red de Interpretes de Lengua de Signos AIIC instan a promover la mejora de formación de los 4 años de carrera universitaria.
