Esta tarde se ha celebrado una reunión entre nuestra federación, de la mano de nuestro presidente Antonio Martínez; la Plataforma Volem Signar i Escoltar (Marian González) y APANSCE (Raquel Perich) con la consellera de Enseñanza de la Generalitat de Catalunya, Meritxell Ruiz; además de la directora general de Educación Infantil y Primaria, Carme Ortoll y la subdirectora general de Ordenación y Atención a la Diversidad, Merce Esteve. Se ha hablado acerca de la situación actual de la educación de las personas sordas como es el caso de los diferentes avances que se han producido pero se ha insistido en la necesidad de garantizar la plena accesibilidad del alumnado sordo dentro de las aulas en igualdad de condiciones que el alumnado oyente. De esta manera, se ha recalcado la necesidad de fijar una serie de acciones muy específicas de cara al próximo curso para que los alumnos y alumnas sordos que opten por la lengua de signos como herramienta de aprendizaje tengan absoluto acceso a los contenidos curriculares y no se encuentren en situación de desventaja con respecto a sus compañeros y compañeras oyentes, como es el caso de la disposición de un/a intérprete de Lengua de Signos Catalana en la totalidad de las horas escolares, que todos los profesionales de la educación del sordo tengan conocimiento de la lengua de signos y garantizar los mismos recursos (tanto humanos como técnicos) de atención educativa al alumnado sordo en toda Catalunya, especialmente en las provincias de Girona, Tarragona y Lleida; además de ampliar la oferta existente en la provincia de Barcelona como son los modelos bilingües de la Escola Tres Pins y del Institut Consell Cent (ambas del ámbito del CREDAC Pere Barnils de Barcelona), el centro de Educación Especial Josep Pla (del Consorci d’Educació de Barcelona) además del modelo bilingüe del Vallès (CREDA Jordi Perelló de Sabadell) al resto de las poblaciones de referencia, entre otras cosas.
Más información sobre los CREDAs: http://xtec.gencat.cat/ca/serveis/see/creda
