Aquesta tarda s'ha celebrat una reunió entre la nostra federació, de la mà del nostre president Antonio Martínez; la Plataforma Volem Signar i Escortar (Marian González) i APANSCE (Raquel Perich) amb la consellera d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, Meritxell Ruiz; a més de la directora general d'Educació Infantil i Primària, Carme Ortoll i la subdirectora general d'Ordenació i Atenció a la Diversitat, Mercè Esteve. S'ha parlat sobre la situació actual de l'educació de les persones sordes com és el cas dels diferents avenços que s'han produït però s'ha insistit en la necessitat de garantir la plena accessibilitat de l'alumnat sord dins les aules en igualtat de condicions que l'alumnat oient. D'aquesta manera, s'ha recalcat la necessitat de fixar una sèrie d'accions molt específiques de cara al proper curs perquè els alumnes i les alumnes sords que optin per la llengua de signes com a eina d'aprenentatge tinguin absolut accés als continguts curriculars i no es trobin en situació de desavantatge respecte als seus companys i companyes oients, com és el cas de la disposició d'un/a intèrpret de Llengua de Signes Catalana a la totalitat de les hores escolars, que tots els professionals de l'educació del sord tinguin coneixement de la llengua de signes i garantir els mateixos recursos (tant humans com tècnics) d'atenció educativa a l'alumnat sord a tot Catalunya, especialment a les províncies de Girona, Tarragona i Lleida; a més d'ampliar l'oferta existent a la província de Barcelona com són els models bilingües de l'Escola Tres Pins i de l'Institut Consell Cent (ambdues de l'àmbit del CREDAC Pere Barnils de Barcelona), el centre d'educació especial Josep Pla (del Consorci d'Educació de Barcelona) a més del model bilingüe del Vallès (CREDA Jordi Perelló de Sabadell) a la resta de les poblacions de referència, entre altres coses.
Més informació sobre els CREDAs: http://xtec.gencat.cat/ca/serveis/see/creda
